Уважаемые родители!

НАЧАЛО ПРИЕМНОЙ КАМПАНИИ

01 АПРЕЛЯ 2025 ГОДА С 15.00

Количество мест для приема в первый класс - 16

Заявление на зачисление в 1 класс подают одним из способов на выбор:

• в электронной форме с использованием функционала (сервисов) региональных государственных информационных систем субъектов Российской Федерации, созданных органами государственной власти субъектов Российской Федерации (при наличии), интегрированных с ЕПГУ;
• через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;
• лично в общеобразовательную организацию.

Этапы подачи заявлений на зачисление в первый класс:

• На первом этапе подают заявление родители тех детей, которые проживают на закрепленной территории, а также льготники. Прием документов детей по прописке завершается 30 июня 2025 года.
• Второй этап пройдет с 6 июля по 5 сентября 2025 года. На этом этапе заявление на зачисление в школу подают родители детей независимо от места их проживания.

• На втором этапе с 6 июля 2025 года детей зачисляют на свободные места в порядке очередности. Льготы при зачислении детей на втором этапе не действуют – все места распределяются строго по очереди без учета привилегий.

Льготная категория граждан в 2025 году:

• Внеочередным правом обладают дети прокуроров, судей и следователей - распространяется только на школы-интернаты.
• Внеочередным правом обладают дети сотрудников Росгвардии, военнослужащих, дети граждан, пребывавших в добровольческих формированиях, погибших (умерших) при выполнении задач в специальной военной операции (далее – СВО), либо вследствие ранения, полученного на СВО.
• Первоочередным правом зачисления обладают дети: сотрудников полиции (в том числе, погибших и уволенных по состоянию здоровья); находящиеся на иждивении сотрудника полиции; сотрудников ОВД; сотрудников ФСИН, МЧС, ГНК, ФТС (в том числе, погибших); военнослужащих (в том числе, погибших) по месту проживания семей.
• Преимущественное право имеют дети, чьи братья/сестры уже посещают эту школу. Льготой могут воспользоваться как полнородные, так и неполнородные братья и сестры.

Перечень документов, которые потребуется родителям при зачислении в первый класс:

• паспорт родителя;
• свидетельство о рождении ребенка (или иной документ, подтверждающий родство);
• документ, подтверждающий регистрацию ребенка по месту жительства или по месту пребывания (если ребенок проживает на закрепленной территории).

Дополнительно:

• копия свидетельства о рождении братьев или сестер, которые посещают данную школу (по необходимости);
• копия документа, подтверждающего установление опеки/попечительства (по необходимости);
• копии документов, подтверждающих право на внеочередное или первоочередное зачисление (справку с места работы родителей) (по необходимости);
• копия заключения ПМПК — психолого-медико-педагогической комиссии (по необходимости);
• согласие родителей на прохождение обучения по адаптированной программе (по необходимости);
• документы, подтверждающие законность пребывания на территории Российской Федерации (для иностранных граждан)(по необходимости);
• разрешение комиссии о приеме в первый класс ребенка возрастом до шести с половиной лет или более 8 лет (по необходимости).

  Что такое готовность ребенка к школе?

  Отметьте, что, на ваш взгляд, должен уметь делать будущий первоклассник (можно выделить несколько ведущих умений):

• Умеет ли ваш ребенок  контролировать свое поведение?
• Исполнилось ли вашему ребенку на момент поступления в школу шесть с половиной лет?
• Желает ли он идти в школу, слушать учителя, общаться со сверстниками?Есть ли проблемы с произношением букв? Развита ли у него речь?
• Знает ли ваш ребенок домашний адрес,  название страны и столицу,  в которой он проживает?

Как определить уровень готовности ребенка 
к обучению школе?

• Физическая готовность: (здоровый ребенок, на момент когда он пойдет в школу исполнится  шесть с половиной лет)

• Нравственная готовность:
  – умение строить отношения с учителем и выполнять требования;
  – умение общаться и взаимодействовать со сверстниками взрослыми (ребенок легко вступает в контакт, не агрессивен, умеет находить выход из проблемных ситуаций общения, признает авторитет взрослых);
  – умение контролировать свое поведение; -вежливость, сдержанность, послушание.

• Психологическая готовность:
  – это наличие у детей желания учиться. У ребёнка к моменту поступления в школу должны сформироваться психологические черты, присущие школьнику.

• Интеллектуальная  готовность:
  Важной стороной интеллектуальной готовности является развитие речи.
  Все новые сведения в школе ребёнок усваивает с помощью слов, с помощью слов он выражает свои мысли. Часто речь детей неразборчива, непонятна.

• К 6–7-и годам ребенок должен знать:
  - свой адрес и название города, в котором он живет;
  - название страны и ее столицы;
  - имена и отчества своих родителей, информацию о местах их работы;
  - времена года, их последовательность и основные признаки;
  - названия месяцев, дней недели;
  - основные виды деревьев и цветов.
  - следует уметь различать домашних и диких животных,
  - понимать, что бабушка — это мама отца или матери.

  Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе?

    Психологическая готовность - это комплексный показатель, позволяющий прогнозировать успешность или неуспешность обучения первоклассника. Психологическая готовность к школе включает в себя следующие параметры психического развития:
  Мотивационная готовность – это наличие у детей желания учиться. у ребёнка к моменту поступления в школу должны сформироваться психологические черты, присущие школьнику.
       Всё, что говорится в семье о школе, должно вызывать положительное эмоциональное отношение.
  Поэтому чаще рассказывайте ребёнку о школе.  Дети должны знать, сколько дней и часов будут находиться в школе, кто будет заботиться о них после школы.
  Выражайте позитивное отношение к школе. Если родители исполнены энтузиазма по поводу школьной жизни, то ребенок, скорее всего, будет ждать ее с оптимизмом. Расскажите детям о своей школьной жизни, о любимых учителях, покажите фотографии.
       Развитие памяти, внимания, воображения – залог успешной учебной деятельности, готовности ребёнка к постоянным умственным нагрузкам.

  - развитие логического мышления (способность находить сходства и различия разных предметов при сравнении, умение правильно объединять предметы в группы по общим существенным признакам);
  - развитие произвольного внимания (способность удерживать внимание на выполняемой работе в течение 15-20 минут);
  - развитие произвольной памяти (способность к опосредованному запоминанию: связывать запоминаемый материал с конкретным символом /слово - картинка либо слово - ситуация).
       Важной стороной психологической готовности к школе является и эмоционально-волевая готовность:
  - способность управлять своим поведением
  - умение организовывать рабочее место и поддерживать порядок
  - стремление преодолевать трудности
  - стремление к достижению результата своей деятельности.